Loup, y es tu?

La rencontre avec un éleveur au sein de la bergerie est au programme afin de répondre à la question : quels sont les changements induits par la présence du loup dans le quotidien, les couts engendrés, les contraintes « temps », « financier », « stress », « rendement », « philosophiques », les préconisations de l’éleveur et les mesures prises par celui-ci : chiens patous, filets et parcs.
La classe se poursuit avec la rencontre d’un naturaliste, accompagnateur moyenne montagne pour placer le loup dans la chaîne alimentaire, savoir en quoi il est utile, comment il fonctionne, quel est son terrain de chasse…
Le loup sera également abordé dans l’imaginaire avec une soirée conte.
Puis les élèves pourront partir à la rencontre des chiens pour comprendre le principe de la meute.
Enfin, nous proposerons un grand Jeu de rôle : Le maire, l’éleveur de chèvres, le berger, l’écologiste, le citadin, le touriste… : Un ou plusieurs loups viennent de dévorer une partie du troupeau de l’éleveur au sein du village, en tant que Maire que mettez-vous en place pour satisfaire votre population ?! Ecoutez votre population, prenez des décisions et défendez votre position !